Demander au restaurants locaux de participer à cet événement avec un menu spécial basé sur les fables de la Fontaine.

Ce thème peut attirer le public dans leur restaurant et faire la promotion de la langue en même temps.
 

Faire une annonce grâce au haut-parleur au sujet de Jean de L Fontaine et de ses fables. Un(e) élève peut lire une fable traduite en anglais et quelques vers en français de la même fable.
 

Organiser une chasse aux trésors à travers la ville ou dans un centre commercial, basée sur les produits alimentaires mentionnés dans les fables de la Fontaine

Évidemment, il faut encourager les commerçants à collaborer pour qu'ils mettent en vue des produits ou des articles associés aux pays francophones.
 

Organiser une chasse aux trésors dans un musée, tel que l'Art Institute of Chicago, où les apprenants (et leurs familles) peuvent "découvrir" des peintures où les animaux et les aliments mentionnés dans les fables sont représentés.

Une visite au musée est indispensable pour créer cette activité. Souvent les musées publient des catalogues de leurs collections, ce qui peut faciliter la tache du professeur. De plus, le professeur d'art peut être une ressource utile. On peut poser des questions au sujet de l'artiste, de l'oeuvre, de la période artistique ou du genre ou bien des questions de quantité, de couleur ou de lieu.