La Fontaine et La Cuisine   [Image de LaFontaine]

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Conseils aux professeurs qui veulent aller encore plus loin avec l'activité sur les "40 Expressions idiomatiques avec des animaux"

[ 1 ] Avant de donner la liste français -anglais avec ces expressions idiomatiques, demandez aux apprenants de donner l'expression idiomatique en anglais qui correspond à l'expression idiomatique en français. Ou bien dressez une liste des expressions en français et une autre en anglais et demandez aux apprenants de les faire coïncider.
 
[ 2 ] Après avoir distribué la liste français-anglais, demandez aux apprenants de cocher les expressions dont le choix d'animal reste le même dans les deux languages ou dont le choix est autre.
 
[ 3 ] Ces expressions idiomatiques peuvent être le sujet d'illustrations au sens littéral ou au sens figuratif faites par les apprenants.
 
[ 4 ] Les apprenants peuvent créer de petits dialogues où une expression idiomatique ou bien plusieurs expressions figurent. Lorsque le dialogue est présenté, le reste de la classe doit identifier l'expression idiomatique utilisée. Ensuite, d'autres apprenants peuvent expliquer le sens de l'expression dans le contexte du dialogue joué.
 
[ 5 ] Les dialogues crées par les apprenants ou bien ceux composés par le professeur peuvent être présentés à l'écrit. Là où une expression idiomatique paraît, le professeur la supprime du texte. Ensuite, les apprenants peuvent compléter le dialogue en fournissant l'expression idiomatique convenable qui manque.
 
[ 6 ] En choisissant quelques animaux, les apprenants peuvent décrire comment ceux-là sont présentés. Est-ce que les images sont positives ou négatives? Cet exercise demande aux apprenants de mettre ensemble toutes les expressions se rapportant au coq et au poisson, par exemple. Cete activité peut se faire à l'oral, à l'écrit ou au deux.
 
[ 7 ] Les professeurs ou les apprenants peuvent créer les mots-croisés pour jouer avec ces expressions.
 
[ 8 ] La liste des expressions idiomatiques contiennent des références à la cuisine. Le professeur peut appliquer ces conseils à ce deuxième thème également.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


La Fontaine et La Cuisine, Chicago/Northern Illinois Chapter of the American Association of Teachers of French
with the Assistance of the Multimedia Learning Center, Northwestern University